
Butterfly 2050 :
1ère édition
Façonner l’avenir par l’imagination et l’innovation
La première édition, de mars à juillet 2024, a réuni 40 étudiants et étudiantes issus d’une grande pluralité de filières : école d’ingénieurs, licence et master de création littéraires, filières design, lycées professionnels.
En rejoignant le projet dès sa création, la Cité a apporté son expertise pour recruter des étudiants en scénario et écriture créative, ainsi que Joël Petitjean, scénariste et référent pédagogique du groupe Transhumance (lauréat de la thématique « Comment bien vivre en 2050? »).
À travers le programme Butterfly 2050, nous amenons des étudiants d’horizons différents à travailler sur les scénarios d’un futur désirable en 2050.
François Germinet, ancien directeur du Pôle connaissance au SGPI et concepteur du programme Butterfly 2050
Elles et ils venaient de toute la France : Graine d’orateur 93, Une voie pour tous, Worldskills France, Lycée polyvalent Le Blanc Mesnil, Cité européenne des scénaristes, Sorbonne Nouvelle, Université Paris Nanterre, Cergy Paris Université, Strate École de Design, CY école de design, École nationale supérieure d’art et de design de Nancy, Université Grenoble Alpes, ENSCi, l’école de design Nantes Atlantique, UTC, Centrale Supélec.
Guidés par 3 thématiques clés – Apprendre, Habiter et Bien vivre en 2050, les étudiants, répartis en 9 équipes et conseillés par des référents pédagogiques, avaient 3 mois pour imaginer des scénarios prospectifs riches, innovants et inspirants de ce que le monde de 2050 pourrait être. Au terme de ce travail, les équipes ont eu l’opportunité de pitcher devant un jury d’experts mobilisé pour l’occasion, le 3 juillet 2024.
Présidé par Bruno Bonnell, secrétaire général pour l’investissement France 2030, le jury était composé de 8 membres de la société civile : Anne Asensio, vice-présidente du Design Experience à Dassault Systemes ; Anne Biausque, présidente du Bureau National des Élèves Ingénieurs (BNEI) ; Fatou Diop, sous-préfète chargée de mission développement économique et emploi auprès du préfet 92 ; Marion Dos Reis Silva, cheffe de cabinet et directrice de la communication au SGPI ; Olivier Mothes, président-délégué de Les Alternateurs ; Ioana Ocnaescu, directrice de la recherche à Strate School of Design ; Virginie Tournay, directrice de recherche au CNRS et membre du conseil scientifique de l’OPECST et Alain Peron, general manager et co-fondateur de No Com.
PAROLES DE LAURÉATS !
J’ai vraiment pu mesurer à quel point cette expérience forge des compétences précieuses : travailler en équipe, dialoguer entre disciplines, passer de l’idée à l’action, et surtout, apprendre à se faire entendre. Pour beaucoup d’entre nous, le pitch a été un moment de métamorphose, car si nos idées prennent leur envol, c’est aussi parce que nous avons appris à leur donner des ailes.
Emma, membre de l’équipe Enezeg et lauréate du Campus du scénario 2023 de la Cité européenne des scénaristes
Mes deux premières motivations ont donc été la création et la transmission d’une vision pour l’avenir. Ma troisième motivation relevait de la curiosité. Je cherche à comprendre le fonctionnement de notre société, et notamment de ses centres de décision, afin d’identifier les points de bascules mobilisables pour répondre aux enjeux sociétaux contemporains. Je souhaitais découvrir le cadre du Secrétariat Général Pour l’Investissement, pour mieux cerner les enjeux de cet organe politique essentiel.
Sacha, étudiant à l’UTC et membre de l’équipe lauréate L’école du nous
Thématiques du concours en 2024
01
Bien vivre en 2050
02
Habiter
en 2050
03
Apprendre
en 2050
Pour bien vivre en 2050, peut-être faudrait-il commencer par ne pas “lutter contre” mais plutôt à “aller avec”. La montée des eaux est inévitable : adaptons-nous ! C’est l’équipe Transhumance, composée de Jade Becoulet, Eléonore De Charrette et Jean-Baptiste Gambet, accompagnés par Joël Petitjean, qui s’est penchée sur cette question.
Pour habiter en 2050, essayons de nous adapter à la fois à notre environnement et aux différents cycles de la vie qui nous touchent (évolution de la famille et vieillissement), par de nouveaux modes de vie sédentaires et nomades. C’est l’équipe Physiopolis, composée de Fatima Anseur, Rémi Deloy, Chloé Michaux et Selena Teissier, accompagnés par Emmanuel Corbasson qui a travaillé autour de cette problématique.
Pour apprendre en 2050, la solution pourrait être une école inclusive qui s’organise autour de l’épanouissement, intellectuel et personnel, de ses élèves – mais comment mettre en place à un tel projet, face au changement climatique et à la raréfaction des ressources ? C’est l’équipe L’école du nous, composée de Maissa Benyoussef, Sacha Bourguet, Camille Charron et Houssam Enmar, accompagnés par Anne Meuleau, qui a réfléchi à ce futur.
Découvrez notre article dédié à L’école du nous ici : https://cite-europeenne-des-scenaristes.com/butterfly-2050-sacha-laureat-de-la-premiere-edition-lance-son-projet-educatif-educo-2050/
On vous raconte la journée de clôture du concours le 5 juillet 2024 ici : https://cite-europeenne-des-scenaristes.com/retour-sur-la-journee-de-cloture-de-la-1ere-edition-du-concours-butterfly/














